商品カタログ

ラウトレッジ版 第二言語習得と聴解ハンドブック

好評「第二言語習得ハンドブック」シリーズから、待望のリスニングの巻が登場!

関連ワード:Routledge 外国語教育 応用言語学 洋書 第二言語習得 英語  更新日:2024.08.28

シリーズ「ラウトレッジ版 第二言語習得ハンドブック」
Routledge Handbooks in Second Language Acquisition

Series Editors: Susan M. Gass (Michigan State University) & Alison Mackey (Georgetown University)
「ラウトレッジ応用言語学ハンドブック」シリーズから派生した「第二言語習得(SLA)」シリーズは、英語教育の現場に直接応用できる人気分野SLAの第一人者Susan Gassらを編者に迎えて、好評刊行継続中です。

ラウトレッジ版 第二言語習得と聴解ハンドブック
The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Listening

Editors: Elvis Wagner (Associate Professor of TESOL at Temple University, USA), Aaron Olaf Batty (Professor at Keio University in Fujisawa, Japan) & Evelina Galaczi (Director of Research-English at Cambridge University Press and Assessment)

2024:07  426 p.  ISBN 978-1-032-11364-7  (Routledge) -GB-

☆期間限定特価20% OFF GBP 172(※2024/12/25ご注文まで有効)
Web販売価格:税込¥36,327 / 標準価格:税込¥50,516
通常価格 GBP 215
Web販売価格:税込¥45,410   / 標準価格:税込¥63,145

*セール期間が終了次第、通常価格が適用されます。
*2024年8月26日時点の価格です。実際の価格は、為替レートや出版社の都合により変動いたしますので、最新の価格は以下オンラインストアリンクをご参照ください。
*Web販売価格は、紀伊國屋書店BookWeb Proでご注文され、付帯作業を伴わない納品を行い、弊社標準書式による請求書を発行し遅滞なくお支払いただく場合、あるいは、クレジットカードでお支払いいただく場合に適用される販売価格です。

概要

語学の四技能の中で、リスニングはどちらかというと受動的なものとして捉えられがちですが、相互行為的なコミュニケーションにも密接にかかわり、言語習得の過程の中でも不可欠の部分です。

アーロン・オラフ・バティ慶應義塾大学教授らを編者に迎えた本書は、リスニングを第二言語習得との関連で、全29章にわたって、それ自体独立した技能として体系的に論じる、初のレファレンスです。語用論の田口直子、『英語学習は早いほど良いのか』で知られる後藤バトラー裕子など、国内外の著名研究者が多数寄稿しました。

好評「第二言語習得ハンドブック」シリーズの中でも特に必携のタイトルとして、おすすめいたします。

価格照会・ご購入

※本件についてのお問い合わせ、お見積りについては、最寄りの紀伊國屋書店営業所もしくはこちらのお問い合わせフォームまでご連絡ください。

収録内容明細

1. Introduction to SLA and Listening
PART I Theoretical Foundations and Processes Underlying L2 Listening
2. Cognitive Insights into First and Second Language Listening
3. Listening and Speech Perception
4. Listening and Theories of Second Language Acquisition
5. Listening and Cognitive Individual Differences
6. Listening and Affective Factors (Xian Zhang & Harumi Kimura)
7. Listening Development and Learner Age (Justyna Leśniewska & David Singleton)
PART II Core Topics in L2 Listening
8. Differences between L2 and L1 Listening
9. Differences between L2 Listening and Reading
10. Learning through Listening
11. Listening and Lexical Knowledge
12. Listening and Grammatical Knowledge
13. Listening and Pragmatics (Naoko Taguchi)
14. Listening and Real-World Spoken Language
15. Listening and Comprehensibility
PART III Teaching and Assessing L2 Listening
16. Listening Activities in the Language Classroom
17. Assessing Listening
18. Developing Segmenting Skills to Comprehend Connected Speech (Yasuko Itō)
19. Diagnostic Approaches in Teaching and Assessing Listening
20. Enhancing Listening Skills of Hard of Hearing Learners
21. Listening in Academic Contexts
22. Listening and Young Learners (Yuko Goto Butler & Veronika Timpe-Laughlin)
PART IV Emerging L2 Listening Issues
23. Visual Cues and Listening
24. Listening and Interactional Competence
25. Listening in Multimodal Tasks
26. Listening to Different Spoken Varieties
27. Investigating Listening Through Technology
28. New Technologies and Listening Development
29. Epilogue: What Next in L2 Learning, Teaching, and Assessing?

(学術洋書部)