シリーズ「ケンブリッジ言語・言語学ハンドブック」
Cambridge Handbooks in Language and Linguistics

言語学の重要分野について、それぞれ当該分野の第一人者を編者に迎えて、第一線の研究者たちによる書き下ろしのトピック別の概論多数を一冊にまとめた、言語学・英語学研究室必携レファレンスです。

ケンブリッジ版　語学教育技術ハンドブック
The Cambridge Handbook of Technology in Language Teaching and Learning

Editors: Glenn Stockwell & Yijen Wang, Waseda University Japan
2025:04 600 p. ISBN 978-1-009-29480-5 GBP 120

Web販売価格：税込￥25,465   / 標準価格：税込￥35,376

*2024年9月25日時点の価格です。実際の価格は、為替レートや出版社の都合により変動いたしますので、最新の価格は以下オンラインストアリンクをご参照ください。
*Web販売価格は、紀伊國屋書店BookWeb Proでご注文され、付帯作業を伴わない納品を行い、弊社標準書式による請求書を発行し遅滞なくお支払いただく場合、あるいは、クレジットカードでお支払いいただく場合に適用される販売価格です。

概要

早稲田大学のグレン・ストックウェル教授と王怡人助教を編者に迎えて、今日では一般化したとはいえ急速な進展についていきにくい、語学教育におけるテクノロジーの利用の最前線を見わたす、画期的ハンドブック。種々のツール、環境、技能、実践を含む全31章を、リチャード・ピナー上智大学准教授（「モチベーション」担当）など、日本と海外の著名な研究者が寄稿。「反転授業」「ゲームによる語学教育」「デジタルメディアと異文化間性」「教員の抵抗の克服」「教員のためのオンライン・コミュニティ」などの興味深い章が満載。

価格照会・ご購入

• 紀伊國屋書店でご購入（一般の方向け）：紀伊國屋書店ウェブストア
• 紀伊國屋書店でご購入（法人の方向け）：紀伊國屋書店BookWeb Pro

※本件についてのお問い合わせ、お見積りについては最寄りの紀伊國屋書店営業所もしくはこちらまでお願いいたします。

内容明細

Part I. Laying the Foundations:

1. Introduction Glenn Stockwell and Yijen Wang
2. Impact of context Jozef Colpaert and Astrid Cerpentier
3. Current and emerging theories in CALL Regine Hampel and Helen Lee
4. Shifting focus of CALL research Yijen Wang

Part II. Environments:

5. Blended learning Paul Gruba
6. Distance learning Fernando Rosell-Aguilar
7. Flipped classrooms Hsui-Ting Hung
8. CALL in low-tech environments Francesca M. Ivone and Thomas N. Robb

Part III. Tools:

9. Mobile devices Mark Pegrum
10. Teaching languages with games Frederik Cornillie and James York
11. MOOCs Agnes Kukulska-Hulme and Fereshte Goshtasbpour Barbara Conde-Gafaro
12. Adaptive instruction Mathias Schulze, Catherine Caws, Marie-Josée Hamel and Trude Heift
13. Virtual reality Kristi Jauregi Ondarra, Sabela Melchor-Couto and Silvia Canto

Part IV. Social Aspects:

14. Social interaction and learning Lara Lomicka and Stacy Benoit
15. Virtual exchange and telecollaborative learning Begoña F. Gutiérrez and Robert O’Dowd
16. Collaborative learning Lara Ducate and Nike Arnold
17. Motivation Richard Pinner

Part V. Practice:

18. Learner training Chun Lai
19. Digital media and interculturality Julie Choi, Rhett Loban and Sue Ollerhead
20. Literacies for teaching Richard Kern
21. Overcoming teacher resistance Yijen Wang
22. Online communities for teachers 伊藤ゆりか（神奈川大学）Yurika Ito
23. Task-based language teaching Sima Khezrlou

Part VI. Language Skills and Areas:

24. Speaking Gilbert Dizon
25. Listening Glenn Stockwell
26. Reading Meei-Ling Liaw and Sabrina Priego
27. Writing Hassan Mohebbi and Ali Panahi
28. Pronunciation 河原達也（京都大学） Tatsuya Kawahara and 壇辻 正剛 （京都橘大学）Masatake Dantsuji
29. Vocabulary Jang Ho Lee and Dongkwang Shin
30. Grammar S. Susan Marandi
31. Conclusion Glenn Stockwell and Yijen Wang

（学術洋書部）